This entry was posted on marzo 29, 2010 at 3:12 pm and is filed under Uncategorized. Puedes seguir las respuestas de esta entrada a través de sindicación RSS 2.0.
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Se trata de que, a la universidad llegan Bachilleres que pueden llamarse analfabetas funcionales y, otros, analfabetas, literalmente. ¿Qué ocurre en las escuelas y liceos? ¿Cómo es que logran llegar a la universidad en esa situación? ¿Ocurre lo mismo en otros Estados o en otros países?
Este es un ciclo vicioso, pues de la universidad salen como profesionales con deficiencias terribles y, la mayoría (sea educador o no) va a ocupar cargos de maestros en escuelas y liceos, elevando de manera exponencial el daño causado a otros niños y jóvenes. Así ha sido durante más de 20 años, por lo menos.
La estrategia debe estar dirigida a la formación de maestros jóvenes de alta calidad (así como se ha hecho con los deportistas) para sustituir a todos aquellos en que se encuentren las fallas más graves (ubicando a estos últimos en otras actividades para las que sean buenos) y esto debe ser urgente. Pero, no puede dejarse la formación de esos jóvenes en manos de universidades que estan integradas por el tipo de profesional que presenta deficiencias y que se muestra despreocupado por el país y por lo que le pase a la gente. Debe hacerse fuera de estas instituciones en las que se ha contribuido con el ciclo vicioso.
marzo 29, 2010 a las 3:28 pm |
Se trata de que, a la universidad llegan Bachilleres que pueden llamarse analfabetas funcionales y, otros, analfabetas, literalmente. ¿Qué ocurre en las escuelas y liceos? ¿Cómo es que logran llegar a la universidad en esa situación? ¿Ocurre lo mismo en otros Estados o en otros países?
Este es un ciclo vicioso, pues de la universidad salen como profesionales con deficiencias terribles y, la mayoría (sea educador o no) va a ocupar cargos de maestros en escuelas y liceos, elevando de manera exponencial el daño causado a otros niños y jóvenes. Así ha sido durante más de 20 años, por lo menos.
La estrategia debe estar dirigida a la formación de maestros jóvenes de alta calidad (así como se ha hecho con los deportistas) para sustituir a todos aquellos en que se encuentren las fallas más graves (ubicando a estos últimos en otras actividades para las que sean buenos) y esto debe ser urgente. Pero, no puede dejarse la formación de esos jóvenes en manos de universidades que estan integradas por el tipo de profesional que presenta deficiencias y que se muestra despreocupado por el país y por lo que le pase a la gente. Debe hacerse fuera de estas instituciones en las que se ha contribuido con el ciclo vicioso.